Pädagogik

Das Kind in Ehrfurcht aufnehmen,
in Liebe erziehen, in Freiheit entlassen.

Rudolf Steiner

Die Waldorfpädagogik

In jedem Kinde schlummern Fähigkeiten, die geweckt werden und sich entfalten wollen. Ihm dafür Entwicklungs- und Lebensraum zu geben, ist unser Anliegen.

Unser Erziehungskonzept passt sich dieser Tatsache an und orientiert sich dazu an den Entwicklungsphasen der Kinder, die den Takt für den abwechslungsreichen Lehrplan vorgeben.

Der Entwicklung zur Individualität förderlich ist eine Lernatmosphäre, die den jungen Menschen in seiner Ganzheit anspricht und ihn in seinen individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen ernst nimmt und anerkennt.

Kindergarten- und Schulzeit sind wegweisende Abschnitte des Lebens. Wichtige Grundfertigkeiten sollen im Menschen in diesen Jahren heranreifen: ein tatkräftiges, fantasiereiches und verantwortungsvolles Handeln, ein waches Wahrnehmen, ein klares Denken, ein eigenständiges Beurteilen und ein lebendiges Fühlen.

Damit dies gelingt, müssen Eltern, Lehrer und Erzieher partnerschaftlich zusammenwirken.

Die der Waldorfpädagogik zugrundeliegende Methodik wurde von Rudolf Steiner aus der von ihm begründeten Anthroposophie entwickelt. Diese hat sich zum Beispiel auch in Medizin, Heilpädagogik und biologisch-dynamischer Landwirtschaft als fruchtbar erwiesen.

Unterstufe

Der Unterricht der Unterstufe ist rhythmisch aufgebaut und verbindet Bewegung, Sprache, Musik und künstlerische Elemente mit den grundlegenden Kulturtechniken. Die Kinder werden über mehrere Jahre von einer Klassenlehrkraft begleitet. Dadurch entsteht ein

> mehr

Mittelstufe

In der Mittelstufe erweitert sich der Blick der Schüler*innen zunehmend auf die Welt. Naturwissenschaftliche Inhalte, geschichtliche Zusammenhänge und praktische Tätigkeiten treten stärker in den Vordergrund.

> mehr

Oberstufe

In der Oberstufe steht die Entwicklung einer eigenständigen Urteilsfähigkeit im Mittelpunkt. Fachunterricht wird zunehmend von spezialisierten Lehrkräften erteilt. Die Schüler*innen lernen, Inhalte differenziert zu beobachten, zu beschreiben un

> mehr

Fächer

Die Vielfalt der aufeinander bezogenen Unterrichtsinhalte und Tätigkeiten in unserer Schule soll unseren Schüler*innen ein weites Menschen- und Weltbild vermitteln und Neugierde auf das Leben wecken. Die Einengung auf eine bestimmte weltanschauliche Sichtweise widerspricht der Waldorfpädagogik.

Unsere Schüler*innen erlernen ab der Unterstufe zwei Weltsprachen: Englisch und Spanisch.

Ab der 1. Klasse bilden die Kinder aus der Nachahmung heraus - an Spielen, Sprüchen und Liedern - ein elementares Sprachgefühl und erste Sprachfertigkeiten aus; erst im Übergang zur 4. Klasse kommt das Schreiben und Lesen der fremden Sprache hinzu. In der Oberstufe werden literarische, landeskundliche sowie Alltags-Themen ausgewählt.

Mitunter werden auch kleine fremdsprachige Schauspiele inszeniert und der lebendige, menschliche Kontakt zur Heimat dieser Sprachen in Form von Reisen und einem Schüleraustausch gesucht.

freie-waldorfschule-wangen_jtillmann_045.jpg (122 Kibytes) Bild (image/jpeg) Ort: fileadmin - /waldorf/Tillmann/freie-waldorfschule-wangen_jtillmann_045.jpg

Pflege und Förderung der körperlichen Entwicklung hat in unserer bewegungsarmen Zeit besondere Bedeutung.

Der Turnunterricht der Unterstufe beginnt spielerisch. Später kommen das Geräteturnen und die Leichtathletik hinzu. Die Heranwachsenden gewinnen dadurch körperliche Geschicklichkeit, Kraft und Geschmeidigkeit. Volleyball und Basketball sind für uns ein Mittel, um Fairness und Teamfähigkeit zu üben.
Die Eurythmie fördert, durch das gemeinsame Sich-Bewegen im Unterrichtsraum und durch das künstlerische Üben in der Gruppe, in besonderem Maße soziale Wahrnehmungsfähigkeit.

Die künstlerischen Tätigkeiten erfassen den ganzen Menschen, wirken fantasieanregend, harmonisierend und kräftigend.

Vom Kindergarten an wird der Umgang mit Farbe und Form gepflegt; hinzu treten in den Epochen- und Fachunterrichten Übungen zu Sprache, Melodie, Klang und Rhythmus.

Ab der 1. Klasse werden Musik und Eurythmie in eigenen Fachstunden unterrichtet; jedes Kind lernt Blockflöte, Kinderharfe, Xylophon und das Musizieren im Klassenorchester ab der Mittelstufe, dazu kommen klassenübergreifende Chor- oder Orchesterstunden.

Eurythmie ist eine von Rudolf Steiner geschaffene Ausdrucksform, um Sprache und Musik in der Bewegung sichtbar zu machen. Dieses Fach lehrt, die innere Bewegung und Stimmung, die in Musik und Sprache liegt, zu erkennen und mit dem Körper auszudrücken. Eurythmie durchzieht nahezu die gesamte Schulzeit und bildet körperliche, seelische und geistige Beweglichkeit.

In der Oberstufe ermöglichen die Nachmittagsunterrichte eine künstlerische Vertiefung im Zeichnen, Malen, Plastizieren und im Schauspiel.

Das Feiern der christlichen Jahresfeste gliedert unser Schuljahr und Achtung vor der göttlichen Schöpfung durchzieht den Unterricht.

In die Waldorfschule und in den Kindergarten werden Kinder aller Glaubensrichtungen aufgenommen. Das Zusammenleben der Religionsgemeinschaften ist auf Freiheit und Toleranz aufgebaut. Unsere Schule gibt den Beauftragten der evangelischen und der katholischen Kirche die Möglichkeit Religionsunterricht zu erteilen - bei Bedarf auch anderen Religionsgemeinschaften. Alternativ wird freier christlicher Unterricht angeboten.

Abschlüsse

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit.

Hauptschulabschluss

In der 10. Klasse Erat, sed diam voluptua. Atek um vero eos et accusam etom justo duo dolores et ea rebum. Stet clita kasd gubergren, nos sea takimata eos et accusamsanctus est Lomrem ipsume dolor sit amet.

> mehr

Realschulabschluss

> mehr

Allgemeine Hochschulreife

> mehr

Praktika und Projektwochen

Mehrere vierwöchige Praktika in der Oberstufe dienen dem Ziel, den Schülerinnen und Schülern möglichst wirklichkeitsnahe Erfahrungen zu ermöglichen.

3. Klasse – Ackerbau

Die Projektwoche der Oberstufe

Gubergren, no sea takimata sanctus est Lorem ipsum dolor sit amet. Loremop ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmodu tempor invidunt ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam voluptua. At vero eos et accusam et justo duo dolores et ea rebum.

Stet clita kasd guberg ren, no sea takimata sanctus est Lorem ipsum dolor sit amet. Lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmod tempor invidunt ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam voluptua. At vero eos et accusam et justo duo dolores et ea rebum. Stet clita kasd guberg ren, no sea takimata sanctus est Lorem ipsum dolor sit amet.

Förderbereich der Waldorfschule Wangen

Kinder und Jugendliche stärken, fördern und begleiten mit den Angeboten des Förderbereichs der Waldorfschule Wangen.

Förderunterricht – Heileurythmie – schulärztliche Begleitung

Einzelne Kinder und Jugendliche sowie kleine Gruppen von Schülern finden durch die Angebote desFörderbereichs Unterstützung in ihrer persönlichen und schulischen Entwicklung.

Der liebevolle Blick auf das einzelne Kind, die Idee der Prävention und des salutogenetischen Ansatzesder Waldorfpädagogik sowie die Kenntnis von Entwicklungs- und Lernbedingungen von Kindern undJugendlichen bilden die Grundlage der pädagogisch-therapeutischen Arbeit im Förderbereich.

Die Zusammenarbeit mit den Eltern und Lehrern der anvertrauten Schüler ist selbstverständlicherBestandteil des Tätigkeitsfeldes.

Verantwortliche Vertreterin des Förderbereichs:
Frau Huchel
huchel@waldorfschule-wangen.de

Schutzkonzept und Prävention

At vero eos et accusam et justo duo dolores et ea rebum. Stet clita kasd guberg ren, no sea takimata sanctus est Lorem ipsum dolor sit amet.

Eat vero eos et accusam et justo duo dolores et ea rebum. Stet clita kasd guberg ren, no sea takimata sanctus est Lorem ipsum dolor sit amet. Lorem ipsum dolor sit met, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmod tempor invidunt ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam voluptua.

At vero eos et accusam et justo duo dolores et ea rebum. Stet clita kasd guberg
ren, no sea takimata sanctus est Lorem ipsum dolor sit amet.

Weitere Informationen

Pädagogik

Die Waldorfpädagogik

Unterstufe

Mittelstufe

Oberstufe

Fächer

Sprachen

Bewegungsfächer

Kunst

Religion

Abschlüsse

Hauptschulabschluss

Realschulabschluss

Allgemeine Hochschulreife

Praktika und Projektwochen

Die Projektwoche der Oberstufe

Förderbereich der Waldorfschule Wangen

Schutzkonzept und Prävention

Anbieter:	Google Inc.
Cookiename:	Google Analytics
Laufzeit:	365
Datenschutzlink:	https://policies.google.com/privacy
Host:	google.com

Anbieter:	icalendar.org
Cookiename:	iCalendar
Laufzeit:	365
Host:	icalendar.org